Mazkur maqolada masofaviy ta’limning ta’lim tizimidagi o‛rni, afzalliklari, kamchiliklari tahlil qilinadi. Masofaviy ta’limning zamonaviy ta’lim jarayonidagi ahamiyati, uning o‛quvchilarga taqdim etadigan imkoniyatlari va duch kelinayotgan muammolar ko’rib chiqiladi. Shuningdek, O‛zbekistonda masofaviy ta’limni rivojlantirish bo‛yicha amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar va kelajak istiqbollari yoritiladi.
Mazkur maqolada masofaviy ta’limning ta’lim tizimidagi o‛rni, afzalliklari, kamchiliklari tahlil qilinadi. Masofaviy ta’limning zamonaviy ta’lim jarayonidagi ahamiyati, uning o‛quvchilarga taqdim etadigan imkoniyatlari va duch kelinayotgan muammolar ko’rib chiqiladi. Shuningdek, O‛zbekistonda masofaviy ta’limni rivojlantirish bo‛yicha amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar va kelajak istiqbollari yoritiladi.
| № | Author name | position | Name of organisation |
|---|---|---|---|
| 1 | Genjeeva U.T. | doktorant | Ajiniyoz nomidagi NDPI |
| № | Name of reference |
|---|---|
| 1 | 1.To’xtasheva, R. (2023). Masofaviy ta’lim tizimining afzalliklari nimada? Samarqand davlat universiteti. 2.Holiqova, D. S. (2024). Masofaviy ta’limning o’quvchilar uchun afzalliklari va kamchiliklari. Ta’limning zamonaviy transformatsiyasi, 13(1), 64-69. 3.Abdullajonov, D. Sh., & Qosimova, G. Q. (2022). O’ZBEKISTONDA MASOFAVIY TA’LIMINI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH. Евразийскийжурналакадемическихисследований, 2(13), 1402–1407. 4.Reshetnikov, I. (2023). O’zbekistonda masofaviy ta’lim: afzalliklari, kamchiliklari, istiqbollari. Scienceweb. 5.Akbarova, M. (2023). MASOFAVIY TA’LIMNING YUTUQLARI VA KAMCHILIKLARI. Международная конференция академических наук, 2(3), 56–62. |