INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALAR FANINI OʻQITISH JARAYONINI TRANSFORMATSIYALASH PEDAGOGIK MUAMMOLAR VA YECHIMLARI

Ushbu maqola informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitish jarayonini transformatsiyalashning pedagogik muammolari va yechimlarini ko‘rib chiqadi. Maqolada o‘qitishning zamonaviy metodologiyalari, yangi pedagogik texnologiyalarni joriy etish, va raqamli ta’lim resurslaridan foydalanish orqali o‘quvchilarni ta’lim jarayoniga faol jalb etishning ahamiyati ta’kidlanadi. Shuningdek, informatika fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik uslublar, masalan, aralash o‘qish (blended learning), gamifikatsiya va interaktiv metodlar yordamida o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritiladi. O‘quvchilarning kompetensiyalarini baholash tizimi va o‘qituvchilarning malakasini oshirish bo‘yicha olimlarning ilmiy ishlaridan foydalanilgan. Maqola informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitishning sifatini oshirish, o‘quvchilarni zamonaviy raqamli dunyoga tayyorlash hamda ta’lim jarayonini yanada samarali qilish uchun taklif etilgan pedagogik yechimlarni o‘z ichiga oladi.

В данной статье рассматриваются педагогические проблемы и пути решения трансформации процесса обучения информатике и информационным технологиям. В статье подчеркивается важность активного вовлечения студентов в образовательный процесс посредством использования современных методик обучения, внедрения новых педагогических технологий, использования цифровых образовательных ресурсов. Также при преподавании информатики будут освещаться вопросы развития знаний и умений учащихся с помощью инновационных педагогических методов, таких как смешанное обучение, геймификация и интерактивные методы. Использованы научные труды ученых по системе оценки компетенций студентов и повышению квалификации преподавателей. В статье предложены педагогические решения, позволяющие повысить качество обучения информатике и информационным технологиям, подготовить учащихся к современному цифровому миру, сделать образовательный процесс более эффективным.

This article examines the pedagogical problems and solutions of transforming the process of teaching informatics and information technologies. The article emphasizes the importance of actively involving students in the educational process through the use of modern teaching methodologies, the introduction of new pedagogical technologies, and the use of digital educational resources. Also, issues of developing students’ knowledge and skills with the help of innovative pedagogical methods, such as blended learning, gamification and interactive methods, will be covered in the teaching of computer science. The scientific works of scientists on the system of evaluating students’ competencies and improving the qualifications of teachers were used. The article includes proposed pedagogical solutions to improve the quality of teaching informatics and information technologies, prepare students for the modern digital world, and make the educational process more effective.