OLIY TA’LIM PROFESSOR-O‘QITUVCHILARINING KASBIY KO‘RSATGICHLARINI TAKOMILLASHTIRISH

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimidagi professor-o‘qituvchilarning kasbiy ko‘rsatkichlarini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Unda zamonaviy ta’lim talablari asosida pedagogik faoliyat samaradorligini oshirish, malaka oshirish tizimini takomillashtirish hamda innovatsion yondashuvlarni joriy etish yo‘llari tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagoglarning kasbiy kompetensiyasini baholash mezonlari va ularni rivojlantirish strategiyalari haqida ilmiy asoslangan fikr-mulohazalar bildirilgan. Maqola oliy ta’lim sifatini oshirishda professor-o‘qituvchilarning roli va ular faoliyatining uzluksiz takomillashuvi muhim omil ekanligini asoslab beradi. Oliy ta’lim tizimida professor-o‘qituvchilarning kasbiy ko‘nikma va salohiyatini rivojlantirish ta’lim sifatini yuksaltirishda muhim omil hisoblanadi. Bugungi kunda ta’lim jarayonlarining jadal rivojlanishi pedagogik mahorat, ilmiy-tadqiqot olib borish qobiliyati va innovatsion texnologiyalardan samarali foydalanish ko‘nikmalarini chuqur o‘rganishni taqozo etadi. Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida professor-o‘qituvchilarning kasbiy ko‘rsatkichlarini takomillashtirish yo‘nalishida amaliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqiladi.

В данной статье рассматриваются вопросы совершенствования профессиональных показателей профессорско-преподавательского состава системы высшего образования. Анализируются пути повышения эффективности педагогической деятельности на основе современных требований к образованию, совершенствование системы повышения квалификации и внедрение инновационных подходов. Также изложены научно обоснованные мнения о критериях оценки профессиональной компетентности педагогов и стратегиях её развития. В статье обоснована важная роль преподавателей в повышении качества высшего образования и необходимость непрерывного совершенствования их деятельности. Развитие профессиональных навыков и потенциала профессорско-преподавательского состава в системе высшего образования является важным фактором повышения качества образования. На сегодняшний день стремительное развитие образовательных процессов требует глубокого изучения педагогического мастерства, способности к проведению научных исследований и навыков эффективного использования инновационных технологий. В данной статье разрабатываются практические предложения и рекомендации по совершенствованию профессиональных показателей профессорско-преподавательского состава в системе высшего образования.

This article addresses the issues of improving the professional performance indicators of professors and teachers in the higher education system. It analyzes ways to enhance the effectiveness of pedagogical activities based on modern educational requirements, improve the system of professional development, and implement innovative approaches. The article also presents scientifically grounded opinions on the criteria for assessing teachers’ professional competence and strategies for its development. It substantiates the crucial role of professors and teachers in improving the quality of higher education and emphasizes the importance of the continuous advancement of their professional activities. Today, the rapid development of educational processes requires in-depth study of pedagogical skills, the ability to conduct scientific research, and the skills of effective use of innovative technologies. This article develops practical proposals and recommendations for improving the professional performance of professors and teachers in the higher education system.