Title Authors Main Language Views Readings
Чапақайлик – психологик-педагогик муаммо сифатида

«Bola va Zamon»

Dusmukhamedova S.. O'zbek 15 0
Нутқи тўлиқ ривожланмаган болалар диққатини ривожлантириш йўллари

«Bola va Zamon»

Amirsaidova S.. O'zbek 14 0
Маънавий бўшлиқ – таназзул томон йўл

«Bola va Zamon»

Qodirov O.. O'zbek 13 0
Қобилият шаклланишида ижтимоий шарт-шароитларнинг ўрни

«Bola va Zamon»

Khamidova G.. O'zbek 10 0
Nutqida kamchiligi bo‘lgan bolalar bilan korreksion ishlarda kvest-texnologiyasini qo‘llash

«Bola va Zamon»

Nurkeldiyeva D.. O'zbek 5 5
MAKTAB O’QUVCHILARIDA QONUN BUZILISHLARIGA MUROSASIZ MUNOSABATNI SHAKLLANTIRISH – BUGUNNING VAZIFASI Inspektor-psixologlarning ijtimoiy jihatdan xavfli ahvolda bo‘lgan bolalar bilan ishlash bo‘yicha vazifalari

«Bola va Zamon»

Mirzatillaev U.. O'zbek 4 4
Psixologik texnologiyalarni amaliyotga tatbiq etish masalalari

«Bola va Zamon»

Mahmudov I.. O'zbek 4 4
Ma’lumotni ongli qabul qilish – real voqelikni idrok etish asosi sifatida Maktab o‘quvchilarida ijtimoiy tarmoqlardagi axborotlarni tushunishning psixologik asoslari

«Bola va Zamon»

Jabbor A.M. O'zbek 4 4
Tarbiyachi-pedagog – ekologik munosabatlarni shakllantirishda bosh rejissyor sifatida

«Bola va Zamon»

Rasulxojaeva M.. O'zbek 4 4
ФИЛОСОФСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Bola va Zamon»

Kalbaeva X.. Rus 3 3